Examenul de Atestat 2012

In continuare, va vom prezenta ce trebuie sa stiti despre organizarea si desfasurarea, in anul scolar 2011-2012, a examenului de atestare a competentelor profesionale a absolventilor claselor de matematică-informatică si matematică-informatică, intensiv informatică. Informatiile de mai jos sunt extrase din metodologia aprobata de Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului.

M E T O D O L O G I A
de organizare si desfăsurare a examenului de atestare a competenţelor profesionale a absolvenţilor claselor de matematică-informatică si matematică-informatică, intensiv informatică

I. Dispozitii generale
Art.2. Atestatul este un act prin care se confirmă pregătirea de specialitate/profesională dobândită
de absolvenţii de liceu, cursuri de zi.

Art.3. (1) Candidaţii proveniţi din învăţământul de stat pot susţine examenul de atestare a  competenţelor profesionale, fără taxă, cel mult de două ori. Prezentările ulterioare la acest examen sunt condiţionate de achitarea unor taxe de examen.

Art.4. Înscrierea candidaţilor la examenul de atestare a competenţelor profesionale se face la  secretariatul liceului la care elevul este înscris sau pe care l-a absolvit, în cazul candidaţilor din seriile anterioare, în perioada stabilită prin graficul de acţiuni privind organizarea si desfăsurarea probei.

Competenţele certificate în urma promovării examenului de atestare profesională sunt:
(a)Pentru absolvenţii claselor de matematică informatică, intensiv informatică:

• I. Realizarea design-ului si structurii produselor soft necesare implementării de: sisteme software, aplicaţii software, baze de date, pagini WEB. (software orientat client)
• II. Particularizarea, configurarea si modificarea aplicaţiilor software, în scopul adaptării sistemelor informaţionale ale clientului.

(b) Pentru absolvenţii claselor de matematică informatică:

• I. Realizarea managementului site-urilor WEB, sistemelor de operare a calculatoarelor
• II. Furnizarea facilităţilor de procesare a datelor, inclusiv a serviciilor suport

II. Continutul probei de specialitate pentru obtinerea atestatului
Art.6. Proba de specialitate constă în:

• (a) probă practică: realizarea practică pe calculator a cerinţelor din biletul extras în ziua probei. Biletul va cuprinde trei subiecte:

                  (i) un subiect privind Sistemele de Gestiune a Bazelor de Date
                 (ii) un subiect de Programare
                 (iii) un subiect vizând Sisteme de Operare sau abilităţi de tehnoredactare, calcul tabelar sau prezentări PowerPoint.

• (b) proiect: prezentarea si motivarea teoretică a unui proiect (produs soft) realizat în timpul orelor de laborator, al ultimului an de studiu; produsele pot fi realizate si în echipă (2 - 3 elevi) în funcţie de complexitatea proiectului.

IV. Organizarea si desfăsurarea probei pentru obtinerea atestatului
Art.11.
(1) Examenul se desfăsoară în perioada 1 – 30 mai. Comisia de examen din fiecare unitate scolară va elabora graficul propriu de desfăsurare a examenului de atestare a competenţelor profesionale.

(3) Graficul de acţiuni privind organizarea si desfăsurarea probelor cuprinde:

• (a)perioada pentru înscrierea candidaţilor si depunerea proiectelor (cu 10 zile înainte de data desfăsurării examenului);
• (b)programarea pe zile si ore a candidaţilor, în ordine alfabetică, pe clase (grupe) si specializări;

(4) Proba de specialitate se desfăsoară în afara orelor de curs. Proba de specialitate se susţine în cabinete sau laboratoare de specialitate, în unităţile scolare liceale.

Art.12.
(1) Stabilirea subiectelor pentru proba practică se face la nivelul judeţului/municipiului  Bucuresti, în Consiliul Consultativ al disciplinei si sunt avizate de inspectorul de specialitate. Subiectele se transmit către licee până la 15 ianuarie.
(2) În ziua si la ora anunţate prin grafic, fiecare candidat va extrage biletul pentru proba practică, va aborda practic subiectele, apoi va prezenta în faţa comisiei proiectul corespunzător instruirii profesionale si stiinţifice.
(3) Catedra de specialitate din fiecare liceu elaborează si afisează, până la sfârsitul lunii decembrie a anului scolar în curs, listele cu teme pentru proiect(produs soft). La selectarea temelor se va ţine seama de aspectele fundamentale prevăzute în programa scolară si se va urmări, în mod special, latura practic-aplicativă a domeniului. Temele proiectelor practice vor fi astfel stabilite încât sa aibă grade de complexitate aproximativ egale.
(4) Stabilirea temelor pentru realizarea produsului soft si alegerea acestora de către candidaţi, sub semnătură, se face la nivelul unităţii de învăţământ, până la data de 15 ianuarie.
(5) Elevii elaborează / pregătesc lucrările sub îndrumarea profesorilor care predau la clasă. Acestea vor fi depuse la secretariatul unităţii de învăţământ si înregistrate până la data de 1 mai. Proiectul va fi însoţit de un referat cu privire la proiectul depus de candidat, întocmit de profesorul îndrumător si finalizat cu admis/respins.
Art.13. Durata probei de specialitate trebuie să fie de maximum 2 ore.

• (a) proba practică maximum 90 minute/candidat. Membrii comisiei evaluează lucrările respective si acordă o notă fiecărui candidat, pentru fiecare subiect în parte;
• (b) Susţinerea proiectului maximum 30 minute/candidat. Membrii comisiei pot adresa candidatului întrebări, fără a depăsi un timp.
  
  

V. Evaluarea probei
Art.14.
(1) Proba de specialitate va fi evaluată separat de cei doi membri ai comisiei;
(2) La proba practică, nota acordată de către fiecare evaluator va fi calculată ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obţinute la cele trei subiecte din biletul extras în ziua probei. Nota finală pentru proba practică se calculează ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare evaluator. Nota finală pentru proba practică trebuie să fie minim 6(sase) pentru promovarea examenului;
(3) La prezentarea si motivarea proiectului fiecare evaluator va acorda câte o notă conform criteriilor stabilite de comisia de examinare. Nota finală pentru proiect se calculează ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor acordate de fiecare evaluator. Nota finală pentru proiect  trebuie să fie minim 7(sapte) pentru promovarea examenului;
(4) În situaţia în care diferenţa dintre notele acordate de membrii comisiei, la oricare dintre probe, este mai mare de un punct, vicepresedintele va stabili nota finală, prin reevaluarea probei.
Art.15. Media finală este media aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor finale
pe fiecare probă. Examenul se consideră promovat dacă media finală este cel puţin 7(sapte).



VI. Dispozitii finale
Art.16. Nu se admit contestaţii la nici una dintre probe.
Art.17. (1) În cazul promovării examenului de atestare a competenţelor profesionale candidatul primeste un atestat.
(2) Atestatul se eliberează de secretariatul liceului, în care a fost susţinut examenul, după
promovarea de către candidat a clasei a XII-a.
(3) În cazul nepromovării clasei a XII-a examenul de atestat susţinut si promovat îsi pierde valabilitatea.
Art.20. Eliberarea atestatului nu este condiţionată de promovarea examenului de bacalaureat.

Metodologia de desfaruare a atestatului la informatica in anul 2012 a fost aprobata prin ordinul nr. 4843/27.08.2009 si se gaseste la adresa http://www.edu.ro/index.php/articles/12875.

Cititi mai departe...

Probleme rezolvate informatica C

1.)  Se citesc n numre naturale. Se cere:

a) Sa se afiseze minimul numerelor pare.

b) Sa se afiseze cate numere prime s-au citit.

c) Suma numerelor divizibile cu 3.

d) Produsul numerelor care au ultima cifra k.

#include

#include

void main()

     {int n, x, i=0, minpar, sprim=0, div3=0, k, prodk=1, prim;

     /* n=numarul de termeni din sir;

     x=numarul curent; i=contor;

     minpar=retine cel mai mic numar par; div3=retiine suma nr. divizibile cu 3;

     k=ultima cifra; prodk=retine produsul nr. cu ultima cifra k;

     prim=verifica daca un nr. este prim;

     sprim=retine numarul de numere pare citite; */

     cout<<"Dati un numar k (0<=k<=9): "; cin>>k;

     cout<<"Dati un nu numar natural: "; cin>>n;

     cout<<"Dati n numere: ";

     minpar=INT_MAX;

     while (i

           {cin>>x;

           if (x%2==0&&x

              minpar=x;

           int d=2;

           prim=1;

           while (d

                 {if (x%d==0)

                     prim=0;

                 d++;

                 }

           if (prim==1&&x!=1)

              sprim++;

           if (x%3==0)

              div3+=x;

           if (x%10==k)

              prodk*=x;

           i++;

           }

     if(minpar!=INT_MAX)

                        cout<<"Cel mai mic numar par este: "<<

     else

         cout<<"Nu s-au citit numere pare."<

     cout<<"Exista "<<<" numere prime."<

     if (div3!=0)

        cout<<"Suma nr. divizibile cu 3 este: "<<

     else

         cout<<"Nu s-au citit numere divizibile cu 3.";

     if(prodk!=1)

                 cout<<"Produsul nr. care au ultima cifra k este: "<<

     else

         cout<<"Nu exista numere terminate in k.";

     }

2.) Afisati toate numerele mai mici decat 2000 care impartite la 24, 30, 18 dau restul 7.

#include

void main()

     {int n=0;

     while (n<2000)

           {if (n%24==7&&n%30==7&&n%18==7)

              cout<<<" ";

           n++;

           }

     }

3.) Afisati toate numerele de doua cifre, care impartite la 15, dau restul egal cu patratul catului.

#include

void main()

     {int n=1,c,r;

     while (n<100)

           {c=n/15;

           r=n%15;

           if (r==c*c)

              cout<<<" ";

           n++;

           }

     }

Cititi mai departe...

Formele normale ale bazelor de date

Primele trei forme normale: 1NF, 2NF si 3NF

O bază de date bine proiectată nu permite ca datele să fie redundante, adică aceeaşi informaţie să se găsească în locuri diferite. De asemenea nu se memorează informaţii care se pot deduce din alte informaţii retinute în baza de date.
In 1970 – 1971 Edgar Codd a definit primele trei forme normale 1NF, 2NF şi 3NF. Ulterior s-au mai definit formele normale 4NF, 5NF, 6NF care însă sunt rar folosite în proiectarea bazelor de date.


Prima formă normală
O entitate se găseşte în prima formă normală dacă şi numai dacă:
- nu există atribute cu valori multiple;
- nu există atribute sau grupuri de atribute care se repetă.
Cu alte cuvinte toate atributele trebuie să fie atomice, adică să conţină o singură informaţie.

adresa este de forma "str. Florilor, bl. 45, sc. A, ap. 28, etaj 3, Braşov, cod 123123", formă care de fapt conţine mai multe informaţii elementare. Aşadar, în mod normal acest atribut ar trebui "spart" în mai multe atribute ca în fig din dreapta.
Exemple:
1) Clădirea şcolii( # cod, * nume, * adresa, o sala de clasa) => entitatea Sala_de_clasa (#numar, *etaj, *suprafata)
2) Client (# codc, * nume, * prenume, o evenimet) => entitatea Eveniment (#id_eveniment, *nume)

A doua formă normală
O entitate se găseşte în a doua formă normală dacă şi numai dacă se găseşte în prima formă normală şi în plus orice atribut care nu face parte din UID (unique identifier) va depinde de întregul UID nu doar de o parte a acestuia.
Observaţie. Dacă o entitate se găseşte în prima formă normală şi UID-ul său este format dintr-un singur atribut atunci ea se găseşte automat în a doua formă normală.

A treia formă normală
O entitate se găseşte în a treia formă normală dacă şi numai dacă se găseşte în a doua formă normală şi în plus nici un atribut care nu este parte a UID-ului nu depinde de un alt atribut non-UID. Cu alte cuvinte nu se acceptă dependenţe tranzitive, adică un atribut să depindă de UID în mod indirect.

Cititi mai departe...

Rezolvarea relatiilor Many-to-many

In continuare sunt cateva probleme de pregatire la baze de date.


Rezolvarea relatiilor M:M


Rezolvati urmatoarele scenarii:


1. La Festivalul de film Transilvania se doreste realizarea unor statistici.

Se memoreaza date pentru fiecare persoana care merge la filme: nume, prenume, varsta, ocupatie (elev, student, angajat, somer, pensionar).  O persoana poate da calificative filmelor vizionate. Daca unei persoane ii place un film, poate sa il vada de mai multe ori, dar ii va da un singur calificativ.


2.Organizarea datelor pe memorii externe: Un fisier (cu un nume specificat) trebuie sa fie memorat pe mai multe tipuri de suporturi; un anumit tip de suport memoreaza unul sau mai multe fisiere. Modelati entitatea SUPORT ca un supertip; gasiti subtipurile acesteia si atribute comune/specifice.



3.La o scoala se doreste realizarea unei incadrari a profesorilor. Trebuie sa se stie pentru fiecare profesor ce discipline preda in acea scoala si numarul total de ore/saptamana/disciplina.


4.   Pornind de la relatia M:M intre entitatile CLASA si DISCIPLINA, gasiti entitatea de intersectie cu atributele necesare pentru a modela orarul claselor unei scoli/saptamana.
De ce nu este corecta bararea ambelor relatii intre entit. de intersectie si entitatile originale?
Adaugati si entitatea PROFESOR pentru a completa orarul.


5.  Country Bus Company

A Country Bus Company owns a number of busses. Each bus is allocated to a particular route, although some routes may have several busses. Each route passes through a number of towns. One or more drivers are allocated to each stage of a route, which corresponds to a journey through some or all of the towns on a route. Some of the towns have a garage where busses are kept and each of the busses are identified by the registration number and can carry different numbers of passengers, since the vehicles vary in size and can be single or double-decked. Each route is identified by a route number and information is available on the average number of passengers carried per day for each route. Drivers have an employee number, name, address, and sometimes a telephone number.

•      Bus (reg-no,make,size,deck,no-pass)
•      Route (route-no,avg-pass)
•      Driver (emp-no,name,address,tel-no)
•      Town (name)
•      Stage (stage-no)
•      Garage (name,address)

   6. Pentru urmatorul scenariu desenati harta relatiilor si apoi realizati maparea sa:

Inspectoratul scolar doreste sa aiba o evidenta a elevilor care participa la diverse activitati extrascolare: fac sport, sunt inscrisi la cercuri scolare, fac parte din trupe de teatru etc. la o astfel de activitate participa unul sau mai multi elevi. La unele activitati participa elevi dintr-o singura scoala, la altele participa elevi din mai multe scoli. Un elev poate sa participe la una sau mai multe activitati. Pentru fiecare elev trebuie sa se cunoasca numele, adresa, numarul de telefon, scoala, clasa, activitatea la care este  inscris.

De la aceste activitati se aleg grupe de elevi care participa la diverse proiecte sau concursuri ce se deruleaza in anumite perioade de timp precizate. La un astfel de proiect participa numai elevii de la o anumita activitate si se pregatesc pentru proiectul respectiv: de exemplu trupa de teatru doreste sa participe cu o anumita piesa la un festival; pentru aceasta face repetitii intr-o perioada de timp precizata. De asemenea, o anumita activitate poate sa aiba mai multe proiecte, de exemplu echipa de sah se pregateste pentru doua concursuri care se desfasoara la date diferite.

Cititi mai departe...

10 sfaturi pentru a lua nota 10 la Atestat

Start A Smart Life Today!

Vrei sa stii cum sa iei nota 10?

Cu totii ne dorim sa execelam in domeniul in care ne desfasuram activitatea. Examenul de atestat la informatica este un moment important pentru absolventii de liceu pentru a demonstra ce au invatat timp de 4 ani. In general, nota 10 la atestatul de informatica se poate obtine fara prea mult efort, insa trebuie tinut cont de cateva lucruri esentiale. Cum examenul de atesat 2011 se apropie, va prezentam cateva sfaturi utile pentru a lua nota 10 (zece).

1. Rezolvati subiectele din timp

Daca nu stiati, subiectele pentru atestat se afiseaza de catre Inspectoraul Scolar pana la data de 15 ianuarie. Puteti sa cereti subiectele profesorilor vostri sau sa le luati direct de pe Internet. Subiectele nu se modifica foarte mult de la an la an. Puteti incepe chiar acum sa va antrenati cu subiectele postate pe acest site la adresa http://atestatinfo.blogspot.com/2010/01/subiecte-atestat-informatica-2010.html .

2. Nu pierdeti vremea in timpul orelor de informatica

La scoala aveti posibilitatea de a pune intrevari profesorilor si colegilor si, in felul acest, sa lamuriti anumite probleme. In felul acesta veti castiga mai mult timp liber acasa.

3. Alegeti o tema de proiect originala

De obiecei, profesorii va vor da o lista cu teme de proiect tipice. Daca aveti o idee originala nu ezitati sa o putenti in practica. Va fi mult mai interesant si distractiv pentru voi sa lucrati la un proiect inedit. De asemenea, profesorii evaluatori vor aprecia cu siguranta acest lucru. Daca nu aveti idei, puteti sa alegi o tema de aici.

4. Scrieti o documentatie completa pentru proiectul vostru

Este foarte important ca documentatia care insoteste proiectul sa fie cat mai ampla si sa descrie cu acuratete aplicatia.  Cele mai bune 4 modele de documentatii pentru atestat se gasesc la adresa http://atestatinfo.blogspot.com/2010/02/model-documentatie-atestat-informatica.html

5. Repetati prezentarea aplicatiei

Emotiile in timpul unui examen sunt inerente. Pentru a decurge totul impecabil, repetati in avans prezentarea si fiti pregatiti sa raspundeti la intrebari.

6. Odihniti-va si mancati cat mai bine

Ca in cazul oricarui examen, odihna si alimentatia sunt foarte importante pentru a avea un randament cat mai mare.

7. Fiti prezentabili

Imbracati-va cat mai elegant, eventual la costum. Nu veniti in pantaloni scurti. Folositi un parfum, insa nu exagerati.

8. Cereti mereu parerea altora

Atunci cand terminati de implementat un modul al aplicatiei, cereti unui profesor si unor colegi sa va dea feedback pentru ce ati facut. 

9. Participati la concursuri

Daca proiectul vostru este suficeint de interesant, puteti sa il inscrieti la un concurs de soft. Cele mai importante concursuri de software sunt InfoEducatie si CIA. Atentie, va trebui sa va apucati din timp sa lucrati la proiect pentru a avea sanse la aceste concursuri. Pentru partea de programare, puteti aprofunda mergand la olimpiade sau rezolvand probleme online.

10. Nu copiati

Va avea o mare satisfactie sa lauti nota 10 pe meritul si munca voastra. In plus, riscati sa fiti eliminati din examen daca sunteti prinsi copiind. Totodata, nu veniti cu proiecte facute de altii. Profesorii isi vor da seama.

Sper ca aceste sfaturi sa va fie de folos. Daca aveti intrebari nu ezitati sa le scrieti pe blog.

Succes!

Cititi mai departe...